Londoño Toro, B., y M. Torres Villarreal. RETOS DE LA EDUCACIÓN LEGAL CLÍNICA COMO MODELO PEDAGÓGICO EN AMÉRICA LATINA: ANÁLISIS DE LA EXPERIENCIA DEL GRUPO DE ACCIONES PÚBLICAS DE LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO (1999-2017). Revista Republicana, n.º 25, July 2018, pp. 43-67, https://urepublicana.edu.co/ojs/index.php/revistarepublicana/article/view/484.