Londoño Toro, B. y Torres Villarreal, M. (2018) RETOS DE LA EDUCACIÓN LEGAL CLÍNICA COMO MODELO PEDAGÓGICO EN AMÉRICA LATINA: ANÁLISIS DE LA EXPERIENCIA DEL GRUPO DE ACCIONES PÚBLICAS DE LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO (1999-2017), Revista Republicana, (25), pp. 43-67. Disponible en: https://urepublicana.edu.co/ojs/index.php/revistarepublicana/article/view/484 (Accedido: 22noviembre2024).